9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 10_7
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 10_10
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 7_9
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 5_3
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 10_10
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 0_0
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 6_7
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 7_5
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 10_6
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 10_5
Hola.
ResponEliminaEl meu comentari provocador va enfocat amb la valoració que dones al fet que les TIC siguin quelcom NECESSARI per a transmetre coneixement: Li has donat un 10! Què vol dir això?! Que si no hi ha les TIC, no es pot transmetre coneixement?!?! No és una puntuació molt elevada per una afirmació tan contundent?
Irene Fernández
Hola Irene,
ResponEliminaEl fet de que les tecnologies siguin necessàries per transmetre coneixement i l'hagi valorat amb un 10 no significa que siguin les úniques, simplement considero que són MOLT IMPORTANTS. Les TIC sempre contribueixen a la construcció de coneixement dels alumnes.
Rosalia.
Hola Rosalia,
ResponEliminallegint les teves valoracions he observat que en la teva avaluació inicial afirmaves que "aprens tant dels companys com dels materials i consultors" (10) i negaves rotundament que "els debats virtuals suposaven perdre força hores amb poc benefici personal" (0).
També veig que has posat la nova valoració (en vermell) i mantens la mateixa posició.
Aleshores... aquesta assignatura no t'ha fet descobrir una nova manera de dur a terme un debat (d'aprendre significativament i poder expressar-ho de diverses formes -gràficament, mitjançant argumentacions, modelant històries,...-)???? no creus que a vegades els debats no ens motiven ni dinamitzen tant?? Segueixes creient que NO cal fer extensible aquesta nova manera de treballar a d'altres assignatures???
Seguim...
Hola Eva,
ResponEliminaEn resposta a la teva argumentació que dónes sobre la continuïtat de les meves valoracions en dos afirmacions respecte a l'avaluació inicial, he de dir que considero que l'aprenentatge significatiu es produeix en relació al conjunt de preguntes que es realitzen al qüestinonari i això es contempla clarament. Evidentment, hi haurà repostes més contundents que no conduiran a cap modificació i d'altres amb canvis més radicals en funció de les experiències prèvies.
Estic d'acord amb tu en que aquest debat s'ha enfocat d'una manera diferent a altres tipus de debats però encara i així,l'essència dels debats és la mateixa: Aprenem intercanviant opinions.
Al igual que a l'escola es treballen continguts de diferents àrees a través de la mateixa activitat, els debats s'han d'ultilitzar en les diferents assignatures com a mitja que contribueix a l'aprenentatge significatiu.
Rosalia.
Bon dia Rosalia,
ResponEliminaPuntues amb un 7 que el professionals de l’educació han de ser competents amb les tècniques de transmissió de coneixement. Des de un punt de vista constructivista el coneixement no es pot transmetre de professor a alumnes, el coneixement es construeix a partir de les nostres intencions amb el medi ambient. L’estudiant interpreta el coneixement en base les seves experiències i el context on aquestes es desenvolupen i, per tant, els coneixement no es pot transmetre. Llavors, en cap cas el professionals de l’educació poden ser competents amb tècniques de transmissió de coneixement.
Hola Rosalia,
ResponEliminaCreus que els debats de la UOC peden millorar moltíssim? actualment tens una valoració de 5, però tu creus que en totes les assignatures el treball és tant intents com el què hem fet a aquí?
Fina
Hola Rosalia!
ResponEliminaencara segueixes puntuant amb un 5 que els debats de la UOC poden millorar moltissim?
estic d'acord amb la Nafi, crec que normalment els debats d'altres assignatures no són tan productius com el que vàrem fer aquí. Personalment almenys puc afirmar que havent vist el que hem fet en aquesta assignatura, crec que és necessari modificar i millorar els debats en general de la UOC.
Mariona